Новости

Уважаемые родители!


Родительское собрание для родителей, чьи дети


 поступают в детский сад с 01.09.2018 г. состоится 25 мая в 17.00 ч. 








Информационная памятка

о работе структурного подразделения «Служба ранней помощи»

 в дошкольных образовательных организациях

Выборгского района Санкт-Петербурга

 

Структурные подразделения «Служба ранней помощи» (далее – СРП)  функционируют в трех дошкольных образовательных организациях (далее – ДОО) района:

- ГБДОУ детский сад № 6 (п. Парголово, Осиновая Роща, Юкковское шоссе, дом 10, корпус 2);

- ГБДОУ детский сад № 74 (ул. Есенина, дом 40, корпус 3);

- ГБДОУ детский сад № 202 (ул. Харченко, дом 15).

В системе дошкольного образования СРП является одной из вариативных форм психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ). СРП создана для детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет, не посещающих ДОО, имеющих ОВЗ, особые образовательные потребности, связанные с их жизненной ситуацией, состоянием здоровья.

Целью деятельности СРП является оказание психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи детям с ОВЗ, осуществление социально-психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих ребёнка с особыми образовательными потребностями и подбор адекватных способов взаимодействия с ребёнком, его воспитания, развития, а также коррекции имеющихся отклонений.

Основными задачами СРП  являются:

-проведение специалистами психолого-педагогического обследования детей;

-оказание комплексной психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи детям;

-осуществление работы по адаптации, социализации и интеграции детей с особенностями в развитии;

-разработка и реализация индивидуальной программы сопровождения на основании результатов обследования;

-определение дальнейшего образовательного маршрута сопровождения ребёнка.

Организация деятельности СРП осуществляется по адаптированной программе для детей раннего возраста с ОВЗ. Содержание, технологии и методы работы специалистов СРП определяются исходя из особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья каждого ребёнка.

Основными формами работы с детьми раннего возраста с ОВЗ являются сопровождение семьи на ежедневных индивидуальных или групповых сеансах, консультирование родителей (законных представителей) и членов семьи ребёнка, а также работа с населением.

Все коррекционно-развивающие игровые сеансы проводятся с непосредственным участием родителей (законных представителей) ребенка в виде комплексных занятий под руководством одного или нескольких специалистов.

Зачисление детей в СРП, осуществляется на основании заключения территориальной психолого-медико-педагогической комиссии, направления в ДОО с рекомендациями о посещении ребенком группы кратковременного пребывания компенсирующей направленности. 

Дополнительную информацию о СРП Вы можете получить в ГБУДО Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Выборгского района Санкт-Петербурга по адресу: Костромской пр., дом 7, или по телефону 553-16-61, 553-18-75, 552-51-09. 


Первый в жизни коллектив: правила адаптации

             Период привыкания к детскому саду – не самый легкий в жизни малыша и его мамы. Вы наверняка будете волноваться о том, как там ваш ребенок, а он первое время будет сильно скучать по маме. Не волнуйтесь – со временем все наладится.

                                             Выбор - в пользу детского сада

               Итак, вы решили отдать ребенка в детский сад. Ваша семья находится теперь на пороге другой жизни. Будем считать, что вы уже нашли подходящий детский сад и договорились о приеме малыша. Теперь на очереди следующий важный этап - адаптация вашего малыша. Для того, чтобы адаптация ребенка к прошла менее болезненно, очень важно заранее - месяца за 3--4 - заняться самостоятельной подготовкой ребенка к детскому саду.

1.                 Расскажите ребенку, что такое детский сад, зачем туда ходят дети, почему вы хотите, чтобы малыш пошел в детский сад. Например: "Детский сад - это такой большой дом с красивым садиком, куда мамы и папы приводят своих детей. Тебе там очень понравится: там много других детишек, которые все делают вместе - кушают, играют, гуляют. Вместо меня там будет с тобой тетя-воспитательница, которая станет заботиться о тебе, как и о других малышах. В детском саду очень много игрушек, там замечательная детская площадка, можно играть с другими детьми в разные игры и т.д.". Другой вариант: "В детскому саду дети играют друг с другом и вместе кушают. Я очень хочу пойти на работу, потому что мне это интересно. И я очень хочу, чтобы ты пошел в детский садик - потому что тебе там понравится. Утром я отведу тебя в садик, а вечером заберу. Ты мне расскажешь, что у тебя было интересного в детском саду, а я расскажу тебе, что у меня произошло за день на работе. Многие родители хотели бы отправить в этот детский сад своих детей, но берут туда не всех. Тебе повезло - осенью я начну тебя туда водить".

2.                 Когда вы идете мимо детского сада, с радостью напоминайте ребенку о том, как ему повезло - осенью он сможет сюда ходить. Рассказывайте родным и знакомым в присутствии малыша о своей удаче, говорите, что гордитесь своим ребенком, - ведь его приняли в детский сад. И через некоторое время ваш ребенок будет сам с гордостью говорить окружающим о том, что скоро он пойдет в детский сад.  

3.                 Подробно расскажите ребенку о режиме детского сада: что, как и в какой последовательности он будет там делать. Чем подробнее будет ваш рассказ - тем спокойнее и увереннее будет чувствовать себя ваш малыш, когда пойдет в детский сад. Спрашивайте у малыша, запомнил ли он, что он будет делать в саду после прогулки, куда он будет складывать свои вещи, кто ему будет помогать раздеваться, и что он будет делать после обеда. Задавая эти вопросы, вы сможете проконтролировать, хорошо ли ребенок запомнил последовательность действий. В детском саду малышей обычно пугает неизвестность. Когда ребенок видит, что ожидаемое событие происходит так, как было ему заранее "обещано", - он чувствует себя увереннее.

4.                 Поговорите с ребенком о трудностях, которые могут возникнуть у него в детском саду. Обговорите, к кому в этом случае он сможет обратиться за помощью, и как он это сделает. Например: "Если ты захочешь пить, подойди к воспитателю и скажи: "Я хочу пить", и воспитатель нальет тебе воды. Если захочешь в туалет, скажи об этом воспитателю". Не создавайте у ребенка иллюзий, что все будет исполнено по его первому требованию и так, как он хочет. Объясните, что в группе будет много детей и иногда ему придется подождать своей очереди. Вы можете сказать малышу: "Воспитатель не сможет помочь одеться сразу всем детям, поэтому тебе придется немного подождать".

5.                 Научите ребенка знакомиться с другими детьми, обращаться к ним по имени, просить, а не отнимать игрушки, в свою очередь, предлагать игрушки другим детям.

6.                 Пусть малыш сам выберет себе в компаньоны любимую игрушку, с которой он сможет ходить в детский сад - ведь вместе намного веселее!

7.                 Существуют разные мнения о том, стоит ли находиться маме рядом с малышом в начальный период адаптации к детскому саду. Казалось бы, что тут плохого, если мама посещает садик вместе с ребенком? Все довольны, малыш не плачет, мама спокойна. Но тем самым неизбежное расставание только затягивается. Да и другие дети, глядя на чужую маму, не могут понять - а где же в таком случае моя? Поэтому будет лучше для всех, если с первого же дня ребенок попытается остаться в группе один, без опеки мамы. А опытные воспитатели возьмут заботу о малыше в свои руки.

8.                 Разработайте вместе с ребенком несложную систему прощальных знаков внимания - так ему будет проще отпустить вас. Например, поцелуйте его в одну щечку, в другую, помашите ручкой, после чего он спокойно идет в садик.

9.                 Помните, что на привыкание малыша к детскому саду может потребоваться до полугода времени, поэтому тщательно рассчитывайте свои силы, возможности и планы. Лучше, если на этот период у семьи будет возможность "подстроиться" под особенности адаптации малыша.

10.            Ребенок отлично чувствует, когда родители сомневаются в целесообразности детсадовского воспитания. Любые ваши колебания хитрый малыш сумеет использовать для того, чтобы остаться дома и помешать расставанию с родителями. Легче и быстрее привыкают дети, для родителей которых детский сад является единственной альтернативой.

11.            Ребенок привыкнет к детскому саду тем быстрее, чем с большим количеством детей и взрослых он сможет построить отношения. Помогите ему в этом. Познакомьтесь с другими родителями и их детьми. Называйте других детей в присутствии вашего малыша по именам. Спрашивайте его дома о новых друзьях. Поощряйте обращения вашего ребенка за помощью и поддержкой к другим людям. Чем лучше будут ваши отношения с воспитателями, с другими родителями и их детьми, тем легче будет вашему ребенку.

12.            Совершенных людей нет. Будьте снисходительны и терпимы к другим. Тем не менее, прояснять ситуацию, тревожащую вас, необходимо. Делайте это в мягкой форме или через специалистов.

13.            В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников. Внимание - никогда не пугайте ребенка детским садом!

14.            В период адаптации эмоционально поддерживайте малыша. Чаще обнимайте его, целуйте.

 

Дошкольник  на  улице.

 

            Из  года  в  год  увеличивается  поток  автомобилей  на  дорогах  города,  что  создает  объективную  реальность  возникновения  дорожно-транспортных  происшествий.  Причем  несчастные  случаи  все  чаще  происходят  не  на  больших  транспортных  магистралях,  а  на  маленьких  дорогах,  рядом  с  остановками  общественного  транспорта,  а  иногда  и  во  дворе  дома.  К  сожалению,  нередко  участниками  дорожно-транспортных  происшествий  бывают  дети.  Поэтому  обеспечение  безопасности  движения  становятся  все  более  важной  государственной  задачей,  и  особое  значение  приобретает  заблаговременная  подготовка  самых  маленьких  пешеходов  и  пассажиров  -  детей,  которых  уже  за  дверью  собственной  квартиры  подстерегают  серьезные  трудности  и  опасности.

Сегодня  практически  около  каждого  здания  «паркуется»  не  только  легковой,  но  и  грузовой  транспорт.  Поэтому  дети  встречаются  с  машинами  повсюду:  во  дворе  дома,  по  дороге  в  детский  сад  и  даже  на  его  территории.  Им  приходится  следить  за  движением  автомобиля  не  только  на  дорогах,  где  имеются  светофоры  и  дорожные  знаки,  но  и  в  тех  местах,  где  нет  технических  средств  регулирования. Здания,  деревья  и  кустарники  могут  помешать  своевременно  увидеть  приближающийся  транспорт.  Предоставленные  около  дома  самим  себе  дети,  особенно  младшего  возраста,  мало  считаются  с  реальными  опасностями.  Объясняется  это  тем,  что  они  не  умеют  правильно  определить  расстояние  до  приближающейся  машины  и  ее  скорость,  у  них  еще  не  выработалась  способность  предвидеть  опасность.  Поэтому  они  безмятежно  выбегают  на  дорогу,  играя  в  мяч,  или  выезжают  навстречу  автомобилю  на  детском  велосипеде.  Иногда  малыши  живут  далеко  от  детского  учреждения,  поликлиники,  дедушек  и  бабушек  и  им  приходится  пользоваться  общественным  транспортом.  В  этих  случаях  ребенок  выступает  в  роли  пассажира  и  должен  знать  основные  правила  поведения  в  автобусе,  троллейбусе,  трамвае,  метро.  Таким  образом,  проблема  «ребенок  на  улице»  и  «ребенок  и  автомобиль»  приобретает  все  большую  значимость  и  выходит  за  рамки  ознакомления  с  правилами  дорожного  движения.

Кроме  того,  ребенок-пешеход  на  улице  города  всегда  идет  рядом  или  за  руку  со  взрослыми.  И  если  этот  взрослый  не  хочет  выполнять  правила  дорожного  движения,  вряд  ли  их  знание  малышам  поможет  в  данном  случае  перейти  дорогу. Нарушая  ПДД,  родители  как  бы  негласно  разрешают  нарушать  их  своим  детям.  Поэтому  проблему  нужно  решать  не  изолированно  в  детском  саду  или  в  школе,  а  привлекать  к  этой  работе  родителей.  В 2015 году  в  Выборгском  районе  пострадало 17  дошкольников,  все  они  были  в  сопровождении  взрослых.

 

       В  связи  с  этим  еще  раз  обращаемся  ко  всем  участникам  дорожного  движения  -  будьте  благоразумны  и  дисциплинированы,  берегите  детей,  не  рискуйте  жизнью  и  здоровьем,  пытаясь  сэкономить  секунды, соблюдайте Правила дорожного движения. 

 

Отдел  ГИБДД УМВД России по  Выборгскому  району  СПб           


Важная информация

Отправлено 6 сент. 2017 г., 7:19 пользователем Тамара Лысюк

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!

 

Информируем Вас о том, что с 01.10.2017 года в ГБДОУ детский сад № 103, в здании расположенном по адресу: Санкт-Петербург,  п. Левашово, ул. Садовая, дом 45 – 47, для детей с 3-х до 7-ми лет открываются 4 группы круглосуточного пребывания (режим дня - 24 часа) с понедельника по пятницу.

По вопросу предоставления места ребенку в данном детском саду, а также по организационным вопросам Вы можете обращаться в Комиссию по комплектованию ДОО: ул. Новороссийская, дом 18, 304 кабинет, в часы приема вторник с 14-00 до 18-00, четверг с 10-00 до 13-00.

 

 

 

Производится сбор гуманитарной помощи пострадавшим от пожаров в Ростове-на-Дону

Отправлено 30 авг. 2017 г., 1:43 пользователем Тамара Лысюк

Производится сбор гуманитарной помощи пострадавшим от пожаров
в Ростове-на-Дону

В результате чрезвычайной ситуации, вызванной пожарами, 21 августа 2017 года
в Ростове-на-Дону огонь уничтожил 83 частных дома в самом центре города, пострадали
и эвакуированы более 650 человек.

В целях оказания помощи пострадавшим гражданам принято решение провести
в Санкт-Петербурге акцию по сбору гуманитарной помощи пострадавшим от пожаров
в Ростове-на-Дону.

В первую очередь пострадавшим необходимы продукты длительного хранения, детское питание, гигиенические принадлежности и бытовая химия: мыло, зубные щетки, зубная паста, шампунь, стиральный порошок, детские памперсы. Также необходимо постельное белье, подушки, одеяла, простыни. Одежда и обувь мужская, женская и детская всех размеров. Посуда.

В соответствии с принципами и правилами оказания гуманитарной помощи и во избежание распространения инфекций вся гуманитарная помощь должна быть новой
(в цельной упаковке, с этикетками). Обязательно должны быть сертифицированы (копию сертификата соответствия необходимо получить в магазине, где приобретается товар). Товар необходимо упаковать в картонные коробки с указанием перечня.

В Выборгском районе сбор гуманитарной помощи проводится с 29 августа
по 6 сентября 2017
года по адресу: 2-й Муринский пр., д. 19.
Часы работы: пн-пт с 9.00 до 20.00.
Телефон справочной службы: 294-28-76.

Фестиваль света

Отправлено 17 апр. 2017 г., 5:29 пользователем Тамара Лысюк

22 апреля в Санкт-Петербурге, на Крестовском острове пройдет уже третий по счету Фестиваль Света.

Фасадом для проекционного 3D шоу на этот раз станет самое грандиозное спортивное сооружение города – стадион «Санкт-Петербург Арена» и пешеходная зона перед его центральным входом.

С первых минут мероприятия зрители будут вовлечены в уникальную атмосферу масштабного шоу, посвященного образу Санкт-Петербурга, как одной из ведущих столиц светового дизайна в мире, в совокупности с представлением нового современного спортивного объекта для самой популярной игры в мире - футбола.

Сюжетная линия представлена взаимосвязанными переходами визуализаций таких тематик, как история Санкт-Петербурга, история отечественного спорта и футбола сегодня, а приемы, используемые в проекте, будут представлять собой гармоничное сочетание 3D-мэппинга, светового и лазерного шоу, а также пиротехнического представления.

Основное шоу, которое начнется в 22:00, будет состоять из четырех блоков, сопровождаемых фейерверками, музыкальными выступлениями и интерактивным вовлечением гостей.

Фестиваль Света состоится по инициативе Комитета по развитию туризма и при поддержке Правительства Санкт-Петербурга.

http://lfspb.ru/news/84-festival-sveta-na-krestovskom-ostrove

Без названия

Отправлено 16 мар. 2017 г., 2:14 пользователем Тамара Лысюк

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 103 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга приглашает родителей (законных представителей) подать документы для организации отдыха и оздоровления детей, относящихся к нижеперечисленным категориям, на загородной базе Учреждения по адресу: Санкт-Петербург, пос. Комарово, ул. Привокзальная, дом 60, в летний период 2017 года:

- дети из малообеспеченных семей, посещающие ГБДОО Выборгского района, т.е. дети из семьи (неполной семьи), имеющей среднедушевой доход семьи ниже полуторакратного размера величины прожиточного минимума в расчете на душу населения, установленного в Санкт-Петербурге за последний квартал, за который определена указанная величина прожиточного минимума и посещающие ГБДОО Выборгского района;

- дети из неполных семей и многодетных семей, посещающие ГБДОО Выборгского района;

- дети - жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий, посещающие ГБДОО Выборгского района;

- иные лица.

 

Информация о порядке подачи заявлений размещена на официальном сайте в сети «Интернет» ГБДОУ детский сад № 103 Выборгского района Санкт-Петербурга по адресу: http://d103.shko.la/

Дополнительную информацию можно получить в:

- отделе образования администрации Выборгского района Санкт-Петербурга по адресу: Санкт-Петербург, ул. Новороссийская, д. 18, лит. А, каб. 320, тел. 576-52-84.

- ГБДОУ детский сад № 103 Выборгского района Санкт-Петербурга по адресу: Санкт-Петербург, пр. Луначарского, д. 9, лит., А, тел. 592-37-56, 297-19-86, e-mail: d103@shko.la

-

Ответственное лицо: заведующий ГБДОУ детский сад №103 Выборгского района Санкт-Петербурга – Епифанцева Татьяна Алексеевна.

Прием заявлений будет осуществляться:

14.04.2017 с 14:00 до 18:00,

21.04.2017 с 14:00 до 18:00,

28.04.2017 с 14:00 до 18:00

по адресу: Санкт-Петербург, ул. Новороссийская, д.18, каб. 304 (отдел образования администрации Выборгского района Санкт-Петербурга)

 

Без названия

Отправлено 21 февр. 2017 г., 0:55 пользователем Тамара Лысюк

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ОБРАЩАЕМ ВАШЕ ВНИМАНИЕ НА ТО, ЧТО 07.03.2017 прием членами  КОМИССИИ ПО КОМПЛЕКТОВАНИЮ ГБДОО и специалистами отдела образования  проводиться  НЕ БУДЕТ.

ПРИЕМ ПЕРЕНОСИТСЯ НА ПОНЕДЕЛЬНИК, 06.03.2017.

ВРЕМЯ РАБОТЫ Комиссии: с 14-00 до 18-00.

Прием специалистами: с 15-00 до 18-00.

Роспотребнадзором усилен контроль за реализацией спиртсодержащей продукции

Отправлено 12 янв. 2017 г., 4:30 пользователем Тамара Лысюк

Роспотребнадзором усилен контроль за реализацией спиртсодержащей продукции

Управлением Роспотребнадзора по городу Санкт-Петербургу усилен контроль 
за реализацией пищевой и непищевой спиртсодержащей продукцией.

Согласно действующему законодательству

- к пищевой спиртсодержащей продукции относится пищевая продукция, в том числе виноматериалы, любые растворы, эмульсии, суспензии, виноградное сусло, иное фруктовое сусло, пивное сусло (за исключением алкогольной продукции) 
с содержанием этилового спирта, произведенного из пищевого сырья, более 0,5 процента объема готовой продукции;

к непищевой спиртсодержащей продукции, в свою очередь, отнесена непищевая продукция (в том числе денатурированная спиртосодержащая продукция, спиртосодержащая парфюмерно-косметическая продукция, любые растворы, эмульсии, суспензии), произведенная с использованием этилового спирта, иной спиртосодержащей продукции или спиртосодержащих отходов производства этилового спирта, с содержанием этилового спирта более 0,5 процента объема готовой продукции.

В настоящее время постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации приостановлена розничная торговля спиртосодержащей непищевой продукцией с содержанием этилового спирта более 25 процентов объема готовой продукции (за исключением парфюмерной продукции и стеклоомывающих жидкостей).

При проведении контрольно-надзорных мероприятий Управлением осуществляется отбор проб спиртсодержащей продукции, не запрещенной 
к реализации, для проведения лабораторных исследований.

Обращаем особое внимание потребителей, что употребление в пищевых целях спиртсодержащей непищевой продукции опасно для Вашей жизни и здоровья! Информация об опасности употребления в пищу указанной продукции должна быть размещена на этикетках.

В случае, если Вы располагаете информацией о фактах реализации спиртсодержащих жидкостей «двойного назначения» (парфюмерно-косметическая продукция, товары бытовой химии и др.), просим немедленно информировать Управление по адресам: uprav@78rospotrebnadzor.ru, 191025, г. Санкт-Петербург, ул. Стремянная, д. 19, с указанием фактических мест реализации, по телефону «горячей линии» 8(812)575-81-88, +7921-3352908 (режим работы в праздничные дни с 10-00 до 18- 00, кроме 01.01.2017г)

Поздравление Лысюк Т.И.

Отправлено 26 мая 2016 г., 1:17 пользователем Тамара Лысюк

Коллектив ГБДОУ детский сад № 252 поздравляет со знаменательной датой заведующего Лысюк Тамару Ивановну.

30 лет руководит она детским садом. Вся трудовая деятельность Тамары Ивановны связана с воспитанием детей раннего возраста. В 2000 году ее наградили знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации». Успехи Тамары Ивановны отмечены многочисленными грамотами и благодарностями Администрации Выборгского района и отдела образования.

Быть хорошим руководителем дано не каждому, но нам очень повезло! Это настоящий талант-быть таким профессионалом своего дела! Наш коллектив желает Тамаре Ивановне всегда оставаться такой же внимательной, жизнерадостной, креативной, тактичной, целеустремленной, умеющей предугадать все ситуации на два шага вперед. Мы желаем Вам не только творческих успехов, но и семейного благополучия и обычного человеческого счастья! Чтобы Ваша личная жизнь вдохновляла Вас к новым успехам в работе, а работа стимулировала к благосостоянию и комфорту в Вашем доме! Поздравляем!

Не скупясь на комплименты,

Пожеланий не жалея,

Мы хотим от всей души

Вас поздравить с юбилеем!

Пусть любые начинания

В завершеньи ждет удача,

Ведь для общего признания

Это очень много значит!

 

Месячник по благоустройству

Отправлено 11 апр. 2016 г., 4:35 пользователем Тамара Лысюк

 

Городской сетевой семинар в Педагогическом колледже № 4

Отправлено 8 февр. 2016 г., 1:52 пользователем Тамара Лысюк

                                       Уважаемые коллеги

 

19.02. 2016 года  в 14.00 в ГБПОУ «Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга» состоится городской сетевой семинар «Социальные контексты педагогики  творчества в малых театральных формах» (Из опыта создания и постановки театральных миниатюр в дополнительном образовании и организации внеурочной деятельности обучающихся).

Семинар проводится  силами преподавателей и  студентов «Педагогического колледжа № 4 Санкт-Петербурга», сетевых партнеров  и работодателей: ГБОУ ДОД  Дом детского творчества «Союз» Выборгского района Санкт-Петербурга, ГБОУ СОШ № 634  Выборгского района.

В рамках семинара будут представлены:

- опыт использования малых форм театральной педагогики в программах дополнительного образования  организаций как ресурса  формирования  социального опыта детей;

- мастер – классы по использованию  театральной миниатюры как формы становления опыта  театрализации и творческой презентации  деятельности студентов и школьников;

- инновационные подходы к оценке результатов творческой деятельности педагогов и обучающихся.

Приглашаются:  преподаватели  и студенты педагогических колледжей Санкт-Петербурга, педагоги дополнительного  образования  образовательных организаций   Санкт-Петербурга, методисты, педагоги центров  дополнительного образования, театральных студий, воспитатели и организаторы внеурочной деятельности в начальном и общем  образовании,  руководители проектов и инновационных программ.

Место проведения семинара: СПб,  пр. Костромской, д.46.

Оргкомитет семинара:

1.      Пивчук Елена Аркадьевна, к.п.н., руководитель ресурсного центра «Педагогический колледж № 4 СПб»

2.      Киселева  Ольга Леонидовна, заместитель директора по НМР ГБОУ ДОД  Дом детского творчества «Союз» Выборгского района Санкт-Петербурга

3.      Фроликова Наталья Владимировна, преподаватель педагогического колледжа № 4 Санкт-Петербурга»

4.      Чайгуцкая Виктория Петровна, методист ресурсного центра «Педагогический колледж № 4 СПб»

 

Контактный адрес:  e-mail: res_centr4@mail.ru

телефон: 417-32-85;   417-25-58

 

Информация о работке комиссии по комплектованию

Отправлено 29 янв. 2016 г., 2:20 пользователем Тамара Лысюк

Уважаемые родители (законные представители)!

 

           Информируем Вас о том, что подача заявлений по приему, постановке на учет, зачислению детей в государственные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования и переводу детей из одной государственной образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, в другуюосуществляется:

- через интернет-портал «Государственные и муниципальные услуги в Санкт-Петербурге» (www.gu.spb.ru) путем заполнения установленной формы заявления,

- через Санкт-Петербургское государственное учреждение «Многофункциональный центр предоставления государственных услуг» расположенных в Выборгском районе по адресу: Новороссийская, дом 18; Придорожная аллея, дом 17, литера А; Учебный переулок, дом 2, литера А; п. Парголово, Осиновая Роща, Приозерское шоссе, дом 18.

        Также Вы вправе обратиться лично в постоянно действующую Комиссию по комплектованию государственных дошкольных организаций для получения консультации и оказания помощи в подаче заявления о постановке на регистрационный учет по зачислению ребенка в дошкольную образовательную организацию, через Портал или МФЦ, с целью обеспечения права на получение государственной слуги в полном объеме, в отдел образования, ул. Новороссийская, дом 18,  в кабинет № 304 в часы приема:

вторник с 14-00 до 18-00,

четверг с 10-00 до 13-00, с 16-00 до 18-00

или по телефону 576 – 52 – 87.

1-10 of 21