Баландина Наталья Михайловна
Баландина Наталья Михайловна (27.11.1987 г.)
В 2010 году окончила Карельскую Государственную Педагогическую Академию по специальности "Педагогика и методика начального образования", присвоена квалификация "Учитель начальных классов. Социальный педагог".
В ГБДОУ детский сад № 252 работает с сентября 2014 года в должности "воспитатель".
Курсы повышения квалификации:
1. 2015 г., март- Семинар автора методик по семейному воспитанию Метеновой Н.М. "Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях реализации ФГОС";
2. 2015 г., март-Семинар автора методик по семейному воспитанию Метеновой Н.М. "Инновационные формы работы с семьей в условиях реализации ФГОС";
3. 2016 г., январь-март- "Компьютерная грамотность для работников системы образования" -"Информационно-методический центр Выборгского района Санкт-Петербурга";
В октябре 2016 г., Наталья Михайловна приняла участие в работе 3 Всероссийской конференции с международным участием по теме "Актуальные проблемы творческой самореализации педагога в профессии в контексте требований Профстандарта", которая проходила в Петербургском культурном центре "Аничков мост". Ее доклад "Особенности использования разнообразных изобразительных техник в работе с детьми 2-3 лет" отмечен грамотой организаторов конференции.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Конспект
совместной (партнерской) деятельности взрослого и ребенка
Развлечение «Курочка Ряба» (по русской народной сказке «Курочка Ряба»
Автор – составитель
Воспитатель Баландина Н.М.
ГБДОУ детский сад № 252
2015 г., Октябрь
Цель: познавательно-речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.
Задачи:
1. Образовательная область « Познавательно – речевое»:
Закрепить умение детей наглядно воспринимать содержание сказки «Курочка Ряба» (кукольный театр). Активизировать словарь детей: курочка, яйцо, мышка, махнула. Развивать у детей воображение, зрительное и слуховое восприятие. Продолжать знакомить с сенсорными эталонами (цвет - желтый).
2. Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»:
Продолжать освоение техники пальчикового рисования. Воспитывать аккуратность при работе с красками.
3. Образовательная область «Физическое развитие»:
Развитие мелкой моторики рук; тренировка артикуляционного аппарата.
4.Образовательная область ”Коммуникативно-личностное развитие”:
Воспитывать эмпатию, отзывчивость, взаимопомощь; развивать эмоциональное восприятие, вызвать у детей желание участвовать в игровом процессе; продолжать учить строить положительные взаимоотношения ребенка со взрослым и со сверстниками.
Использование современных образовательных технологий: игровые технологии и здоровьесберегающие.
Материалы и оборудование: Куклы бибабо, корзина с курочкой, деревянная ложка, краска для рисования пальчиками, лист А3 с плоскостным изображением курицы, салфетки для вытирания рук.
Предварительная работа:
Чтение сказки «Курочка Ряба», рассматривание иллюстраций, рассматривание предметных картинок с изображением курицы, мышки. Подвижные игры «Вышла курочка гулять», «Ах, красавец Петушок».
Ход:
Деятельность педагога
-Здравствуйте дети. Сегодня к нам в гости пришли бабушка и дедушка. Давайте ребята, мы с вами поздороваемся с бабушкой и дедушкой.
Здравствуйте дедушка! Здравствуйте бабушка. А теперь мы послушаем сказку "Курочка Ряба", которая жила вместе с дедушкой и бабушкой.
Расскажу я вам сказку про Курочку Рябу, которая жила вместе с бабушкой и дедушкой.
И так начинаем сказку:
- Жили-были дед и баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка для них яичко. Не простое, а золотое. Дед бил, бил - не разбил. Баба била, била - не разбила. А бежала пи-пи-пи мышка, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Ой, ой, ой! Плачет дед, плачет баба. А курочка кудахчет ко-ко-ко говорит : «Не плачь дед, не плачь баба. Я снесу вам яичко не золотое, а простое».(Во время рассказывания управляю куклами)
-Понравилась вам сказка?
-Как кудахчит курочка?
-Как пищит мышка?
Физкультминутка
«Вышла курочка гулять…»
(для игры использовать мозаику)
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки —
Жёлтые цыплятки.
Ко-ко, ко-ко, ко-ко-ко!
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зёрнышки ищите.
А чтобы наша курочка снесла яичко ее надо накормить.
-Покормим нашу курочку?
А кормить ее мы будем зернышками, которые нарисуем.
Педагог показывает на листе А3 (с нарисованной курочкой и тарелочкой для зернышек) процесс рисования
Посмотрите, у меня есть краска.
-Какого цвета краска?
-правильно. Посмотрите, я окунаю пальчик в желтую краску и прикладываю к тарелочке. Вот и получилось зернышко.
-Надо нарисовать много зернышек, чтобы курочка наелась. Вот как у меня получилось.
- Окунаем пальчик в краску и зёрнышки у нас пошли рассыпаться по тарелочке. Много-много рисуем. Окунули, прыг-скок, прыг-скок пальчик по тарелочке прыгает и зёрнышки рассыпает.
(Во время рисования индивидуальная помощь ребенку.)
Воспитатель:- Молодцы, много зёрнышек вы нарисовали. Теперь берём тряпочки и вытираем пальчик.
(показываю)
-(от лица Курочки) Молодцы, ребята. Спасибо вам! Позаботились вы обо мне, накормили. Теперь для бабушки и дедушки снесу много яичек!
До свидания, Курочка! Пора ребятам пойти погулять и поиграть!
.
Деятельность детей
Дети сидят на стульчиках
Здороваются с бабушкой и дедушкой
Дети слушают
Да
Ко-ко-ко
Пи-пи-пи
Собирают «зернышки» в тарелку
Покормим
Желтого
Наблюдают
Дети рисуют зернышки
Рисуют, вытирают пальчики и садятся на стульчики.
Пожалуйста!
До свидания!
Размещение на официальном сайте образовательной организации с целью обеспечения информационной открытости информации о персональном составе педагогических работников с указанием уровня их образования, квалификации и опыта работы, предусмотренное пп. «з» п. 1 ч. 2 ст. 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», является обработкой персональных данных (п. 3 ст. 3 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»).
В соответствии с п. 11 ч. 1 ст. 6 Федерального закона «О персональных данных» обработка персональных данных допускается в случае, если «осуществляется обработка персональных данных, подлежащих опубликованию или обязательному раскрытию в соответствии с федеральным законом».
В соответствии с требованиями Федерального закона № 273-ФЗ о размещении на сайте образовательной организации информации о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы является обязательным в силу закона, причем такое размещение не требует согласия педагогических работников. В ГБДОУ детский сад №252 Выборгского района Санкт-Петербурга, все работники предоставили согласие на обработку и размещение персональных данных в объеме требуемом Федеральным законом на официальном сайте Учреждения.