Заолесская Ольга Геннадьевна

Заолесская Ольга Геннадьевна (21.01.1965 г.), воспитатель 1 квалификационной категории.

В должности воспитатель работает с 2001 года. В 2003 году окончила Высшее педагогическое училище № 4 Санкт-Петербурга по специальности "воспитатель дошкольного образования".

Курсы повышения квалификации:

"ИКТ -компетентность современного педагога" (2014 г.) - Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования.

В 2013 г. Администрацией ГБОУ Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга объявлена благодарность за проведение педагогической практики студентов на высоком профессиональном уровне, а также за большую методическую помощь и исполнительные деловые и человеческие качества.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

с детьми раннего возраста (3-й год жизни)

”Что любит Зайка”

Автор-составитель

воспитатель Заолесская О.Г.

ГБДОУ детский сад №252 Выборгского района

Санкт-Петербурга, 2014

Цель: познавательно-речевое развитие детей.

Задачи:

Образовательная область ”Познавательное развитие”: формирование первичных представлений об овощах; развитие любознательности; формирование познавательных действий.

Образовательная область ”Речевое развитие”: формирование словаря по теме; знакомство с обобщающим понятием ”овощи”; развитее связной речи; учить слушать и понимать задаваемые вопросы.

Образовательная область ”Физическое развитие”: развитие координации движения; крупной и мелкоймоторики обеих рук; умение соотносить движения с речью.

Образовательная область ”Коммуникативно-личностное развитие”: воспитывать эмпатию и взаимопомощь; развитие взаимоотношения ребенка со взрослым и со сверстниками.

Использование современных технологий: игровые; личностно-ориентированные; здоровьесберегающие.

Материалы и оборудование: Зайка; корзинка; муляжи овощей; натуральные овощи; грузовая машина надлинной веревке.

Предварительная работа: рассматривание сюжетных и предметных картинок на тему: ”Деревня”, ”Огород”, ”Овощи”; индивидуальные беседы на тему: ”Что любит Зайка”; д/упр.:”Что лишнее?”, ”Волшебный мешочек”; лото: ”Огород”; п/и: ”Вот машина едет”.

Ход:

Деятельность педагога

- (Стук в дверь) Дети, кто-то к нам пришел (подходит кдвери, возвращается сзайчиком в руках, а у негокорзинка с муляжамиовощей).

- Ребята, к нам зайкаприскакал, поздоровайтесь сним.

- Что у зайчика в лапках?

- Что в корзинке лежит?

- Давайте посмотримкакие.

- (имя реб.) Достань изкорзинки помидор.

- Какой у тебя овощ?

- (имя реб.) Достань изкорзинки (морковь, капусту, огурец, репку итд.)

- Ребята, сколько овощейпринес зайка, один илимного?

- Что ты хочешь зайка? (прикладывает зайца к уху)

- Зайка говорит, чтозайчата проголодались изахотели кушать. Насобиралиовощей, а они ненастоящие, есть их нельзя.

- Ребята, надо зайчикупомочь!

- Где же нам взятьнастоящих овощей длязайчат? Где растут овощи?

- Где огород?

- Ребята, а давайте поедимк бабушке на машине. (сажает зайца на машину ивезет за веревочку)

- Вот машина едет,

- По дороге гладкой.

- Далеко, в деревню,

- Едут в ней ребятки.

- Би-би-би!

- Би-би-би!

- Ты с дороги уходи.

- Загорелись фары,

- Загудел мотор.

- Вот машина въехала,

- К бабушке во двор.

- Би-би-би!

- Би-би-би!

- Ты с дороги уходи.

- Би-би-и-и…!

- Вот и приехали вдеревню, пойдемте на огородза овощами. (подходят кгрядке с овощами.)

- Что это ребята?

- Сколько их, один или много?

- Давайте соберем их для зайчат.

- (имя реб.) Сорви капусту.

- Что это?

- Какого цвета капуста?

- Капуста круглая или длинная?

- Капуста большая или маленькая?

- Капуста легкая или тяжелая?

- Клади капусту в машину.

- (имя реб.) Сорви (морковь, картофель, помидор, огурец, репку итд.)

- Зайка, смотри, как много ребята для тебя овощей насобирали.

(Заяц благодарит детей и пытается тянуть машину за веревочку.)

- Что зайка, никак не получается? Тяжело?

- Ребята, давайте зайке поможем, довезти овощи до дома. Возьмем все вместе за веревочку и повезем. (подъезжают к столу с корзинкой.)

- Давайте теперь переложим овощи в корзину к зайчику.

- (имя реб.) Это какой овощ? (итд)

- Вот зайка тебе настоящие овощи тебе настоящие овощи, для твоих зайчат, забирай.

(Заяц благодарит детей)

- Что ты хочешь сказать, зайка? (прикладывает зайца к уху)

- Заяц говорит, что хочет подарить вам игрушечные овощи.

- Ребята, что надо зайчику сказать?

- Ну беги скорее домой к своим зайчатам, неси овощи. До свидания.

Итог занятия:

Педагог обобщает знания полученные детьми на занятиях.

- Ребята, кто к нам сегодня приходил?

- Куда мы сегодня ездили?

- Что мы там собирали?

- Где овощи растут?

- На чем мы овощи везли?

- Куда мы зайчику овощи сложили?

- Кому понес зайка овощи?

- Молодцы, все правильно.

А теперь ребята берите овощи, несите на нашу кухню и положите их в корзинку

Деятельность детей

Здороваются.

Корзинка.

Овощи.

Достает помидор.

Помидор.

Все дети по очереди.

Много.

На огороде.

В деревне у бабушки.

Идут за воспитателем, рукамикрутят импровизированныйруль.

Останавливаются и нажимаютна клаксон.

Грозят пальчиком.

Идут за воспитателем, рукамикрутят импровизированныйруль.

Останавливаются и нажимаютна клаксон.

Грозят пальчиком.

Овощи.

Много.

Срывает.

Капуста.

Зеленая.

Круглая.

Большая.

Тяжелая.

Кладет.

Все по очереди.

Встают друг за другом, берутся одной рукой за веревочку и тянут машину.

Дети по очереди перечисляют овощи.

Спасибо.

До свидания зайка.

Зайчик.

В деревню.

Овощи.

На огороде.

На машине.

В корзинку.

Зайчатам.

Размещение на официальном сайте образовательной организации с целью обеспечения информационной открытости информации о персональном составе педагогических работников с указанием уровня их образования, квалификации и опыта работы, предусмотренное пп. «з» п. 1 ч. 2 ст. 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», является обработкой персональных данных (п. 3 ст. 3 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»).

В соответствии с п. 11 ч. 1 ст. 6 Федерального закона «О персональных данных» обработка персональных данных допускается в случае, если «осуществляется обработка персональных данных, подлежащих опубликованию или обязательному раскрытию в соответствии с федеральным законом».

В соответствии с требованиями Федерального закона № 273-ФЗ о размещении на сайте образовательной организации информации о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы является обязательным в силу закона, причем такое размещение не требует согласия педагогических работников. В ГБДОУ детский сад №252 Выборгского района Санкт-Петербурга, все работники предоставили согласие на обработку и размещение персональных данных в объеме требуемом Федеральным законом на официальном сайте Учреждения.